c3 E-Learning

Zuletzt geändert von Daniel Nübling am 2022/08/03 08:12
Inhaltsverzeichnis

Einführung

Anforderungen und Prozesse des Arbeitsmarktes ändern sich permanent. Es obliegt den Lernenden sich diesen Herausforderungen zu stellen und als Teil der Wissens- und Informationsgesellschaft am lebenslangen Lernen teilzuhaben. Das Internet bietet hierfür im weiten Feld der E-Learning-Angebote gute Voraussetzungen, um selbstgesteuertes Lernen zu ermöglichen. E-Learning-Angebote stellen ein umfangreiches Konvolut an Wissen bereit, ebnen dadurch den Weg der permanenten beruflichen Aus- und Weiterbildung und werden den Bedürfnissen der Wissensgesellschaft gerecht. Um am Arbeitsmarkt bis zur Pensionierung bestehen zu können, kommen Akteure des Arbeitsmarktes durch den schnellen Wandel von Technologien nicht umher, auch nach deren Erstausbildung an Weiterbildungen teilzunehmen. Mit E-Learning-Programmen erhofften sich viele, vor allem Unternehmen, die Weiterbildungskosten gering zu halten und ideale Voraussetzungen dafür zu erfüllen. Unter E-Learning-Programmen werden alle Lernangebote subsumiert, die verschiedene Arten von Medien und deren Hilfsmittel (PC, Telekommunikation, etc.) einsetzen, um eine Lernumgebung zu schaffen, welche Lernenden genug Anreize vermitteln, um am Lernangebot teilzunehmen. Neben Eigeninitiative und Disziplin der Lernenden ist „bewusste Planung wie auch Steuerung und Regelung des Lernverhaltens“ Teil dieser Lernumgebungen.

Lernziele

Lernziel

Er/Sie versteht und kennt die wichtigsten Formen des E-Learning sowie die Vor- und Nachteile dieser neuen Lernoptionen. Er/Sie versteht, dass diese Lernoptionen nicht bedeuten, dass alle Bürger gleichberechtigten Zugang zu Bildung bekommen, und dass damit die Frage der Bildungsbenachteiligung nicht gelöst ist. Er/Sie kann einfache Inhalte für E-Learning-Angebote erstellen.

WissenFertigkeitenKompetenzen

Er/Sie versteht,  

  • dass E-Learning ein Bestandteil der globalen Aus- und Weiterbildungslandschaft ist.
  • dass E-Learning-Angebote eine zusätzliche Möglichkeit der Aus- und Weiterbildung darstellen und Vor- als auch Nachteile mit sich bringen
  • dass es viele relevante Angebote im Bereich des E-Learning auf nationaler und europäischer Ebene gibt.

Er/Sie kann

  • verschiedene E-Learning-Formate erkennen und Lernsituationen zuordnen.
  • Vor- und Nachteile des E-Learning benennen.
  • relevante E-Learning-Angebote auf nationaler und europäischer Ebene im Internet ausfindig machen.

Er/Sie

  • setzt sich mit den E-Learning-Angeboten auseinander.
  • ist in der Lage Vor- und Nachteile des E-Learning zu bewerten und Formate dementsprechend auswählen.
  • ist in der Lage relevante E-Learning-Angebote auf nationaler und europäischer Ebene für sich zu nutzen.

Lernmaterialien

ÜbungKurzbeschreibungArt der ÜbungZeitaufwandBeschreibung & Material

c3L01 - E-Learning - Neue Formen des Lernens

Diese Übung setzt sich mit dem Thema E-Learning auseinander und stellt Vor- und Nachteile des E-Learning gegenüber. Darüber hinaus sollen Vor- und Nachteile nicht als gegebene Größen hingenommen, sondern aus verschieden Perspektiven heraus betrachtet werden.Einzel-, Gruppenarbeit und Plenum4 Einheiten à 45 Min.zur Detailbeschreibung....

c3L02 - E-Learning - Zugang zu Bildung für alle?

Diese Übung setzt sich mit dem Thema E-Learning auseinander und stellt Vor- und Nachteile des E-Learning gegenüber. Darüber hinaus sollen Vor- und Nachteile nicht als gegebene Größen hingenommen, sondern aus verschieden Perspektiven heraus betrachtet werden.Einzel-, Gruppenarbeit und Plenum4 Einheiten à 45 Min.zur Detailbeschreibung....
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