c4L03 - Content Creation & Creativity

Zuletzt geändert von Daniel Nübling am 2022/08/03 08:12

Content Creation & Creativity

Ziele dieser Übung ist es, den Teilnehmenden einen Einblick zu geben, verschiedenste Angebote an Content-Tools zur Texterstellung, für Bild und Grafik, für Schreenshots und Bildschirmaufnahmen, für Video, für Presentationen, für Webinare, zur Erstellung von Webseites sowie Content Management kennenzulernen.

Preparation

Zur Vorbereitung ist lediglich ein PC, Smartphone und eine Internetverbindung notwendig, um Informationen aus dem Internet nachzulesen.

Vortrag zum Thema „Content Creation/Creativity“. Der Vortrag sollte Folgendes klären:

  • Was wird unter Content Creation/Creativity verstanden?
  • Warum erleben Tools zur Content Creation/Creativity einen derartigen Aufschwung?
  • Wer aller kann Content Creation/Creativity Tools nutzen?
  • In welchen Bereichen kommen Conten Creation/Creativity Tools zum Einsatz?

Die Übungsblätter dienen als zusätzliche Unterstützung und Anregung.

Method / Process description

Die Teilnehmenden bekommen die Aufgabe sich mit dem Thema Conten Creation/Creativity vertraut zu machen. 

Zur Einführung in die Thematik wird ein kurzer Input über Conten Creation/Creativity gegeben. Hierbei soll auf die im Vorfeld verwiesenen Inhalte eingegangen werden.

Nach diesem kurzen Intro durch die Lehrkraft wird ein Arbeitsblatt mit Links von Content Creation/Creativity Tools zur Texterstellung, für Bild und Grafik, für Screenshots und Bildschirmaufnahmen, für Video, für Presentationen, für Webinare, zur Erstellung von Websites sowie Content Management zur Verfügung gestellt. Diese Tool-Liste steht im Wiki unter wiki.cumila.eu zur Verfügung.

Die Teilnehmenden sollen sich erstmals alleine einen kurzen Überblick verschaffen und ein Tool, welches Sie noch nicht kennen auswählen und nach Informationen zu diesem Tool im Internet suchen. Kriterien, nach denen gesucht wird, könnten folgende sein:

  • Kostenlose Nutzung möglich, monatlich oder jährlich zahlbares Abo, kostenlose und kommerzielle Nutzung möglich
  • Tool steht für Windows und Mac zur Verfügung
  • Support gegeben 
  • Datensicherheit
  • Etc.

Danach sollen die Teilnehmenden im Plenum ihre Ergebnisse präsentieren und besprechen.

Die Teilnehmenden sollen zunächst eigene Rückschlüsse aus ihren Beobachtungen aus der Diskussion mit den anderen ziehen. 

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References

Short facts

ZielgruppeErwachsene und Jugendliche
AufbauEinzel-, Gruppenarbeit, Plenum
Zeit2 Einheiten à  45 Min.
Material
  • Flipchart
  • Internetfähiges Endgerät
  • Internet
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