Einführung

Die Realität, in der wir leben, basiert auf den Gegebenheiten um uns herum und unserer Meinung. Diese wiederum basiert auf unseren Erfahrungen und den Informationen, die wir erhalten und verarbeiten. Vor ungefähr 100 Jahren begann das Radio seinen Siegeszug. Bis dahin waren Zeitungen die einzige Nachrichtenquelle. Durch das Internet hat die Nachrichtenübermittlung an Schnelligkeit und Reichweite gewonnen. Uns stehen neue Technologien zur Informationsvermittlung und Vernetzung zur Verfügung. Dadurch erreichen uns allerdings auch viel mehr Informationen, als wir verarbeiten können. Wir versuchen den Überblick zu behalten und stehen vor der Herausforderung, Inhalte zu filtern, Wichtiges von Unwichtigem zu trennen. Dabei wird es zunehmend schwieriger alle Informationen im Detail zu lesen und zu überprüfen.

Neben renommierten Nachrichtenquellen haben sich Internetdienste wie Twitter und soziale Netzwerke wie Facebook & Co. als Informationsquellen etabliert. Brauchte es früher Tage oder Wochen, bis sich Nachrichten verbreitet haben, finden Meldungen heutzutage über soziale Netzwerke innerhalb von Minuten ihren Weg um den Globus. Die Informationen kommen automatisch zu uns, wir sind nicht mehr gezwungen, aktiv zu recherchieren und danach zu suchen. Wir leben unter dem Trugschluss, dass das was wichtig ist, uns schon erreichen wird.
Soziale Netzwerke sind mittlerweile Orte der öffentlichen Meinungsbildung. Wir liken, kommentieren und "sharen", um dazu zu gehören, ein Teil der digitalen Welt zu sein - wobei die Reflexion auf der Strecke bleibt. Wir übersehen dabei, dass in den sozialen Netzwerken meist nur Meinungen verbreitet werden und eine Diskussion oder gar ein konstruktiver  Meinungsaustausch nur bedingt stattfindet. Hinzu kommt ein Effekt, den Sozialpsychologen „motivated reasoning“ nennen. Menschen suchen aktiv Informationen, die bestätigen, was sie bereits glauben, weil das kognitive Unstimmigkeiten mildert. Indem wir in sozialen Netzwerken vorwiegend in Gruppen interagieren, denen wir grundsätzlich vertrauen, erschaffen wir unsere eigene „Echokammer“, in der die eigene Meinung unterstützt wird und Bestätigung findet. Die eigene Meinung wird durch die eingeschränkte Nachrichtenauswahl wie ein Echo immer wieder zurückgeworfen, aber andere Argumente hingegen dringen nicht mehr zum Nutzer vor. Gerüchte oder auch Falschmeldungen lassen sich dadurch schwer aufhalten oder
wieder einfangen.

Diskussionen und Beiträge in sozialen Medien suggerieren zudem, dass ein Thema wichtig ist, weil viel darüber gesprochen wird; aber in der Realität kann das ganz anders sein. Ist ein Video auf Youtube, das 10.000 Personen gesehen haben, gegenüber einem Video, das nur 1.000 Klicks hat, wichtiger oder gar vertrauenswürdiger? Was bedeutet es, wenn eine Gruppierung 300.000 Fans auf Facebook hat und eine andere nur 150.000? Die Zahlen sprechen nicht für Qualität, können aber unbewusst manipulativ sein.

Des Weiteren vergessen wir oft, dass die Informationen, die wir angezeigt bekommen, bereits für uns selektiert wurden. Unsere Aktivitäten werden - wo immer möglich - gespeichert und von Systemen ausgewertet. Eine Suchmaschine optimiert unsere Suchergebnisse anhand unseren bisherigen Suchanfragen. Soziale Netzwerke filtern die Inhalte individuell für jeden Nutzer mit dem Ziel, vor allem Meldungen anzuzeigen, die ohnehin zu unserer Interessen und Meinungen passen, um unsere Interaktion zu steigern.

Und längst werden diese Art der intelligenten, automatisierten Systeme dazu verwendet, um gezielt Botschaften und Informationen an bestimmte Zielgruppen zu senden. Das kann individualisierte Werbung sein oder, im schlimmsten Fall, die bewusste Verbreitung von Falschinformationen („Fakenews“) - um somit langfristig ein bestimmtes Meinungsbild zu etablieren. Das alles kann zu einer bewussten oder unbewussten Manipulation unserer Wahrnehmung führen.

Uns muss klar sein, dass unser Weltbild stark von diesen äußeren Umständen abhängig ist. Deshalb müssen wir uns über die entsprechenden Mechanismen klar sein, kritisch bleiben und hin und wieder auch über den eigenen Tellerrand blicken. Im Folgenden wollen wir uns einige Methoden und Mechanismen ansehen, die mitunter unser Bild der Welt beeinflussen können

Lernziele

Lernmaterialien