Preparación

Ejercicio: Torre de papel

La idea básica del ejercicio es crear un objeto independiente a partir de papel. El ejercicio permite muchas variaciones con las que los participantes experimentan distintos aspectos del proceso creativo.

• Trabajo en solitario o en equipo: Puedes empezar el ejercicio haciendo que cada uno cree un objeto por su cuenta. Haz una segunda ronda en la que la gente trabaje en equipos de dos o tres personas y compara los resultados. ¿Los participantes obtuvieron mejores resultados por su cuenta o en grupo?
• Tiempo vs. estética:  Puedes hacer una primera ronda en la que, por ejemplo, gane el equipo más rápido y una segunda ronda en la que gane el objeto más estético (deja que los participantes voten cuál es su favorito). Lo ideal es que los participantes experimenten diferentes perspectivas en función del objetivo que se les asigne. Quizás también encuentren una nueva pasión por la creación de objetos estéticos. 
• Métodos y herramientas de construcción: El mayor reto es construir una torre sólo con papel, sin pegamento, tijeras o cinta adhesiva. No empieces con esta versión porque podría frustrar a la gente. Pero se pueden hacer, por ejemplo, 3 rondas en las que se retira una herramienta tras otra. De este modo, los participantes aprenden a ser creativos con recursos limitados.  

Herramientas

• Papel 
• Pegamento (opcional)
• Cinta adhesiva (opcional)
• Tijeras (opcional)

Objetivos

• Construir la torre más alta.
• Ser el primero en alcanzar el borde de la mesa desde el suelo.
• Construir la torre más bonita.
• Llegar al borde de la mesa con la menor cantidad de papel.
• Construir una torre sólo con elementos cuadrados (o sólo con elementos redondos).

Las variaciones son infinitas y básicamente cualquiera es capaz de construir al menos una versión básica. 

Ejercicio: Tablón de anuncios digital

Los equipos de marketing y diseño utilizan los mood boards para recopilar ideas para una marca, un producto o un servicio. El mood board refleja varios aspectos del proyecto: 

• características del producto
• ideas de diseño
• impresiones sobre el uso futuro
• público objetivo

Permite al equipo comprender mejor la situación en la que se utilizará el producto y centra su proceso creativo. Pero el método no sólo es útil para los equipos de diseño, sino que puede aplicarse a cualquier situación creativa. 

Normalmente, los mood boards se hacen en papel sobre la pared. El equipo reúne imágenes, gráficos, fragmentos de texto y objetos y los pega en la pared. Hacer un mood board en papel requiere algo de espacio y mucho material. Para un ejercicio en clase puede ser más fácil hacer un mood board digital.

Encontrar una misión

Cualquier cosa puede ser la misión. Si quieres ponérselo fácil a los participantes, dales un tema con el que se puedan identificar fácilmente:

• La próxima fiesta de cumpleaños de tu hijo/esposa
• Renovar el salón de tu casa
• Tus próximas vacaciones

Si quieres que sea un poco más complicado, da a los participantes un tema más abstracto para que reflexionen:

• ¿Cómo será el transporte público dentro de 20 años?
• ¿Cuáles son los problemas a los que se enfrenta tu comunidad?
• Tu empleador te pide que propongas ideas para mejorar la empresa.
• ¿Cómo debería ser idealmente la jubilación?

Búsqueda de material

Recomendamos utilizar material marcado para su reutilización:

• Imágenes publicadas bajo licencia Creative Commons o cualquier otra licencia que permita su uso:
  • La mayoría de las imágenes en Wikipedia: https://de.wikipedia.org
  • Algunas imágenes en Flickr (utilice la búsqueda avanzada para filtrar las imágenes creative commons): https://flickr.com/search/?text=idea&license=2%2C3%2C4%2C5%2C6%2C9
  • Las búsquedas avanzadas de imágenes en los motores de búsqueda suelen permitir buscar sólo imágenes creative commons: https://www.google.com/search?q=idea&tbm=isch&tbs=il:cl&hl=en&sa=X&ved=0CAAQ1vwEahcKEwjgyuLyrYfxAhUAAAAAHQAAAAAQAg&biw=1905&bih=980 
• Imágenes de bibliotecas que están explícitamente marcadas para uso libre, como:
  • Pixabay. https://pixabay.com
  • Pexels: https://www.pexels.com/
  • Unsplash: https://unsplash.com
  • Imágenes históricas: https://historyarchive.org

Herramientas para la creación de un tablero de ánimo

• Cualquier software de procesamiento de imágenes lo hará (por ejemplo, Microsoft Paint, viene con cualquier PC con Windows)
• Cualquier software de presentación e incluso de edición de texto, ya que normalmente vienen con soporte de imágenes

Ejercicio: Personas

Los equipos de diseño utilizan personas para modelar a las personas que representan el público objetivo del producto que están creando. Las personas facilitan a los diseñadores la comprensión de la situación, las necesidades y los requisitos de las personas afectadas. De nuevo, este método puede utilizarse perfectamente en cualquier proceso creativo para identificarse mejor con las necesidades de las personas afectadas.

Encontrar un tema

Se puede elegir un tema general con el que los participantes estén familiarizados o un tema de su ámbito profesional. Cuanto más controvertido sea el tema, más fácil será el ejercicio:

• El gobierno planea aumentar los impuestos sobre la gasolina para que los precios sean tres veces más altos que ahora.
• El horario de visitas del hospital se limitará de 9 a 17 horas.
• Tu comunidad decide que el transporte público sea gratuito para todos.
• ¿Deben las parejas del mismo sexo casarse por la iglesia?
• Tu comunidad decide talar un viejo bosque para construir una nueva carretera.    

Creación de un personaje

Como plantilla para crear tu personaje, puedes utilizar la hoja de trabajo "Plantilla de personaje". Incluye algunos aspectos y preguntas que pueden ayudar a dar forma a un personaje. Si la plantilla no se ajusta a su tema, también puede reunir la información en un formato libre. A menudo es más fácil crear personas con una imagen de una persona en mente. Puedes, por ejemplo, utilizar imágenes del sitio web https://thispersondoesnotexist.com con algunas imágenes.

• Empieza dejando que cada participante elija una foto de una persona. 
• Discutir en el grupo qué papel puede tener esta persona para el tema. Trate de abarcar una amplia gama de personas que representen todos los aspectos relevantes del tema (personas que están a favor del tema, personas que son críticas, personas que tienen un interés comercial o político,...) 
• Da a los participantes 10-15 minutos para que escriban la información sobre su personaje.
• Cada participante presenta su personaje al grupo.
• Ahora discute el tema. Los participantes deben tratar de ver el problema desde la posición del personaje e intentar encontrar ideas y soluciones.

El método de los personajes ayuda a las personas a ver un problema o un tema desde diferentes perspectivas, lo que proporciona nuevas perspectivas y crea una mejor comprensión para todas las personas afectadas. Los personajes se convierten en miembros de equipos virtuales que permiten a los equipos creativos ajustar sus perspectivas de vez en cuando. 

 Ejercicio: Potenciador de temas

Sentarse frente a un papel en blanco suele bloquear la creatividad de las personas. Los estudiantes, por ejemplo, suelen tener dificultades para encontrar un tema para una redacción. Si alguna vez has participado en un concurso de ideas, puede que te hayas encontrado con el mismo fenómeno. Aquí tienes algunas ideas para buscar inspiración en Internet. Aunque los primeros resultados no sirvan como tema, puedes encontrar un tema adecuado pensando en por qué no encajan.  Para crear un ejercicio para tus participantes, piensa en una situación adecuada que refleje su situación:

• Tu hijo te pide que construyas algo con bloques de construcción.
• Quieres hacer una nueva decoración para la ventana de tu cocina. ¿Qué podría ser?
• Tienes que encargar una tarea a otras personas. ¿Qué deben hacer?
• Tu hijo tiene que escribir una redacción. Ayúdale a encontrar un tema. 
• Tus amigos te piden que prepares una sorpresa de cumpleaños para un amigo. ¿Cuál podría ser?

A partir de las siguientes fuentes, reúne ideas y desarrolla respuestas para las preguntas: 

• Cita del día/semana en la wiki: https://es.wikiquote.org/wiki/Wikiquote:Quote_of_the_day
• Busca la letra de la última canción que has escuchado en Internet.  Elige el 5º sustantivo del texto de la canción
• Ve a Google y pulsa el botón "Me siento afortunado" en la página de inicio.
• Obtén una palabra de http://wordoftheyear.me/ 
• Ve a tu canal de redes sociales favorito y elige el primer sustantivo de la primera publicación.

Método / Descripción del proceso

• Introducción: Introducir la idea básica de creatividad ( (Módulo 6 > 6.1. Introducir a los niños en las competencias digitales > Pensamiento creativo y crítico > Introducción y ¿Qué es la creatividad?) Pueden surgir preguntas sobre si la creatividad y las artes (plásticas) están vinculadas entre sí, y cuál es la diferencia entre creatividad e imaginación. En este artículo se pueden encontrar algunas respuestas e inspiración: https://theartofeducation.edu/2019/02/14/5-surprising-things-you-ight-know-about-creativity/
• Discusión en grupo: 
  • Reúne ejemplos de creatividad y discútelos utilizando la definición de creatividad "La creatividad se define como la capacidad de crear algo nuevo u original, que es útil o utilizable. La novedad contribuye a una mayor percepción de la creatividad que la utilidad (Runco & Jaeger, 2012)."  
  • Si los participantes no han sacado a relucir ejemplos de su vida profesional hasta ahora, que se centren en una segunda ronda en la creatividad en su trabajo. ¿Dónde es necesaria la creatividad? ¿Dónde falta la creatividad? ¿Qué ideas nuevas tienen que no se realizan?
• Ejercicio Torre de papel: Elija la variante de este ejercicio que mejor se adapte a sus participantes. Evalúa los resultados y deja que los participantes expresen cómo han vivido el ejercicio:
  • ¿Están satisfechos con el resultado?
  • ¿Tienen otras ideas que quieran probar en casa?
  • ¿Funcionó bien el trabajo en equipo?
  • ¿Qué les resultó difícil? 
• Ejercicio de tablero de humor digital y/o personas: Dependiendo del tiempo que tengas disponible en clase puedes hacer uno o los dos ejercicios. Si quieres reforzar las competencias de producción de medios de los participantes, selecciona el Tablero Digital de Humor. Si quiere centrarse en el análisis de temas más complejos, seleccione el método Persona. 
• Reflexión: 
  • Recoge las impresiones de los participantes: ¿Con qué método se sintieron mejor? ¿Qué métodos podrían ser adecuados para el trabajo? ¿Qué métodos van a probar con sus hijos?
  • Deje que los participantes hagan el ejercicio de refuerzo del tema en casa y que informen sobre sus experiencias en la siguiente lección.
     

Material de descarga

• Hoja de trabajo "Plantilla de Persona"
• Imágenes imprimibles de Persona

Referencias

• 24+ Sitios para encontrar imágenes gratuitas que realmente usarías para tu marketing: https://buffer.com/library/free-images/
• Los tableros de ánimo como herramienta para la "in-disciplina" del diseño (Annie Gentes, Frédéric Valentin, Emeline Brulé): https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01246049/document