c1 Sociedad Digital

Última modificación por Daniel Nübling el 2022/08/03 08:12
Índice de contenidos

Introducción

Se espera que el número de usuarios de Internet aumente a unos 4.140 millones en 20211 y que éstos hagan un uso cada vez mayor de las oportunidades digitales. Sólo en Alemania, unos 19 millones de personas piden comida al menos una vez al mes a través de portales online2. Lo que era impensable hace años es ahora una práctica común. Las solicitudes se envían por correo electrónico, las personas continúan su formación a través de cursos en línea y los canales oficiales se gestionan a través de portales administrativos en línea. El progreso digital y sus tecnologías han penetrado en casi todos los ámbitos de la vida humana y determinan la vida cotidiana. El smartphone se ha convertido en un compañero constante y las aplicaciones en algo imprescindible. Los callejeros han quedado obsoletos, los mapas de Google ayudan, y sólo se tarda unos segundos en saber cuándo llega el tranvía, el tren o el autobús. Estas herramientas digitales crean una dependencia tal que ya no es imaginable la vida sin un smartphone, sin acceso a Internet y demás. La sociedad está experimentando una inmensa transformación, lo que justifica el término "sociedad digital".

Objetivos de aprendizaje

Objetivos de aprendizaje
Comprende y conoce las herramientas digitales más importantes para encontrar los formularios en línea deseados y utilizarlos para los canales oficiales personales y electrónicos. Sabe que estas posibilidades amplían la capacidad de participación de la sociedad, pero también conoce los peligros (seguridad de datos, protección de datos, etc.) que pueden derivarse de los procesos oficiales electrónicos.
ConocimientoHabilidadesCompetencias

El/ella 

  • entiende que todo ciudadano tiene derecho a la participación política
  • Comprende que Internet influye en la democracia.
  • Comprende las teorías y los métodos de la participación electrónica.
  • comprende que el voto electrónico crea una oportunidad adicional de participación en los acontecimientos políticos
  • comprende que la e-democracia puede tener efectos tanto positivos como negativos en el cambio de algunas áreas.

Puede

  • reconocer los cambios utilizando ejemplos concretos de Internet
  • identificar las oportunidades de e-participación basándose en las teorías y métodos
  • reconocer el amplio abanico de posibilidades del voto electrónico utilizando
    ejemplos concretos de Internet.
  • utilizar ejemplos concretos de internet para reconocer qué publicaciones, datos personales en la red podrían entrañar peligros.

Es capaz de

  • Utilizar las herramientas de la democracia electrónica de acuerdo con sus necesidades.
  • Evaluar los beneficios y las amenazas de la democracia electrónica.
  • derivar posibilidades de participación para sí mismo a partir de las teorías y los métodos
  • evaluar las ventajas y desventajas del voto electrónico
  • demostrar la participación democrática
    democrática en Internet.

Material de aprendizaje

EjercicioBreve descripciónTipoTiempo necesarioDescripción y material

c1L01 - Identidad digital

Este ejercicio trata el tema de la administración electrónica/firma del teléfono móvil/tarjeta ciudadana.Individual, trabajo en grupo y pleno4 unidades de 45 min.descripción detallada....

c1L02 - Más participación ciudadana a través de la eParticipación

Este ejercicio trata el tema de la e-participación/ iniciativas online/ plataformas online/ peticiones online. Individual, trabajo en grupo y pleno3 unidades de 45 min.descripción detallada....

c1L03 - Voto electrónico

Este ejercicio explora el tema del voto electrónico, en particular las ventajas, desventajas y peligros que pueden surgir de la implementación de tales sistemas.Individual, trabajo en grupo y plenario3 unidades de 45 min.descripción detallada....
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