c2L04 - Protección y tratamiento de los acosadores
Protegerse y enfrentarse a los acosadores
Los ataques de ciberacoso pueden afectar a cualquiera. Hay muchos motivos para los acosadores (envidia, razones racistas, etc.).
En este ejercicio, los alumnos deben estudiar cómo protegerse y hacer frente a estos ataques.
Preparación
Todo lo que se necesita para la preparación es un PC, un smartphone y una conexión a Internet para buscar información en la red.
Conferencia sobre el tema "Ciberacoso". La conferencia debe explicar las siguientes palabras clave:
- Definición de ciberacoso
- Disposiciones legales
- Cómo lidiar con los acosadores (breve debate en el pleno para abordar el tema).
Las hojas de ejercicios sirven de apoyo y estímulo adicional.
Método / Descripción del proceso
Los participantes tienen la tarea de familiarizarse con el tema del ciberacoso.
Para introducir el tema, se ofrece una breve información sobre el ciberacoso y los requisitos legales que permiten perseguir a los acosadores. Aquí se podría hacer referencia a casos individuales que ya se han resuelto en los tribunales. Tras esta breve introducción del profesor, se plantea la pregunta: "¿Cómo se debe reaccionar ante los ataques de ciberacoso? Después de 3 a 5 minutos de debate, el profesor reparte una hoja de trabajo.
Los participantes trabajan en los siguientes temas:
- ¿Cómo puedo protegerme mejor del ciberacoso?
- ¿Cómo reacciono ante los acosadores?
- ¿Dónde puedo acudir para obtener ayuda?
El escenario del ejercicio puede ser un trabajo en pareja o en grupo.
Trabajo en grupo/Variación A: todos los grupos trabajan en todos los temas.
Trabajo en grupo/Variación B: Se forman tres grupos y cada uno de ellos trabaja en temas diferentes.
Los participantes deben preparar una guía para cada tema y debatirla brevemente con los demás grupos, añadiéndola si es necesario. El profesor no modera esta secuencia y sólo interviene para corregir.
Los participantes deben sacar primero sus propias conclusiones a partir de sus observaciones de la discusión con los demás.
Ejercicio adicional
Después, todos los grupos pueden elaborar un folleto informativo con todos los resultados de las preguntas que han elaborado.
Para ello, los participantes pueden utilizar una herramienta de creatividad de contenidos, que está disponible en la wiki de wiki.cumila.eu. Queda a criterio de los grupos el diseño del folleto informativo.
Descargar material
Hoja de trabajo: Ciberacoso - Protegerse y enfrentarse a los acosadores
Referencias
Hechos breves
| Grupo objetivo | Adultos y jóvenes |
|---|---|
| Estructura | Individual, trabajo en grupo, plenario |
| Tiempo | 2 - 5 unidades a 45 min. |
| Material |
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