Preparation

Zur Vorbereitung ist lediglich ein PC, Smartphone und eine Internetverbindung notwendig, um Informationen aus dem Internet nachzulesen.

Vortrag zum Thema „Content Creation/Creativity“. Der Vortrag sollte je ein Content Creation/Creativity Tool nach Wahl für folgende Bereiche beinhalten:

• Texterstellung
• Bild und Grafik
• Screenshot und Bildschirmaufnahmen
• Video
• Präsentation
• Digital Tools for Conferences
• Content Management 

Die Übungsblätter dienen als zusätzliche Unterstützung und Anregung.

Method / Process description

Die Teilnehmenden bekommen die Aufgabe sich mit dem Thema Content Creation/Creativity vertraut zu machen. 

Dies erfordert eine ausführliche Einführung in die Welt der Content Creation/Creativity Tools. Für diese Aufgabe steht eine Liste mit verschiedensten Tools im Wiki unter wiki.cumila.eu zur Verfügung.

Nachdem die diversen Tools durchbesprochen wurden, werden die Teilnehmenden gebeten sich eine Fake-Mail-Adresse anzulegen, um sich später bei den diversen Tools registrieren zu können.

Danach teilt die Lehrkraft die Teilnehmenden in Gruppen ein und die Arbeitsaufträge aus.

Die Teilnehmenden bekommen folgenden Arbeitsauftrag:

• Sie sollen sich vorstellen, sie seien ein Projektteam eines großen Dachverbands für Sportvereine. Sie sind keine ehrenamtlichen Mitarbeiter. Ihre Aufgabe ist es eine Veranstaltung zu planen und durchzuführen, die Kinder sowie deren Eltern bewusst machen soll, wie wichtig Sport für die Gesundheit, das seelische Befinden, etc. ist.
• Sie arbeiten von zu Hause aus und kommunizieren über ein Tool, welches zuvor im Unterricht vorgestellt wurde.
• Sie führen in regelmäßigen Abständen online-Besprechungen gemeinsam oder nur mit einer Person der Gruppe durch, um Ideen zu besprechen und auszuarbeiten.
• Sie präsentieren ihre Ideen während den Besprechungen über ihren Bildschirm und schicken über dieses Tool auch ihre Dateien.
• Von diesen Besprechungen werden Videoaufzeichnungen gemacht und gespeichert.
• Von diesen Besprechungen werden Fotos gemacht und bearbeitet.
• Ein Foto einer Besprechung soll ausgewählt werden und kommt auf die Infobroschüre, um das Projektteam vorzustellen. Um was für eine Infobroschüre es sich handelt, bleibt dem Team überlassen (z.B.: Info zum Verein, Info zum Projekt, Einladung für die Veranstaltung, etc.).
• Alle Dokumente werden so abgelegt, sodass diese für alle zugänglich sind.
• Gemeinsam erstellen Sie mit dem Smartphone ein kurzes Motivationsvideo für die Kinder und ihre Eltern, welches im Anschluss daran ein wenig bearbeitet wird.
• Sie sollen auch ein Tool für Texterstellung anwenden.
• Zum Schluss dokumentieren Sie das Projekt in Form einer Slide-Präsentation.

Danach sollen die Teilnehmenden ihre Präsentation und das Video präsentieren. Im Anschluss daran sollen die Teilnehmenden ihre Ergebnisse mit anderen vergleichen und besprechen. Vor allem auch, wie es ihnen bei der Arbeit mit den Tools gegangen ist. 

Die Teilnehmenden sollen zunächst eigene Rückschlüsse aus ihren Beobachtungen aus der Diskussion mit den anderen ziehen. 

TIPP

• Gut wäre, wenn mindestens 3 Personen in einer Gruppe zusammenarbeiten.
• Für diese Übung würde es sich empfehlen den Teilnehmenden ein bis drei Räume zur Verfügung zu stellen, damit sie sich aufteilen können und die Übung authentischer realisiert werden kann.
• Die Umsetzung des Projekts, die Auseinandersetzung mit den Content Creation/Creativity Tools und das Simulieren eines Projektteams, welches vorgegebene Aufgaben zu bewältigen hat, kann zum einen als ein Projekt, das in einem Stück realisiert wird, umgesetzt werden, oder es werden die einzelnen Tools im Laufe eines Kurses gelehrt und am Ende, sozusagen als eine Art Prüfung „Was kann ich nun?“ das Projektspiel durchgeführt.

Erweiterung des Spiels um eine zusätzliche Variante:

Den Teilnehmenden könnten auch Rollen innerhalb des Projekts zugewiesen werden:

Download material

Arbeitsblatt: We are so remote!

References

• XWiki
• XWiki Extensions