Preparación

La hoja de trabajo "Fuentes de información en Internet" sirve de apoyo a la primera parte de este ejercicio y puede utilizarse como preparación.

La hoja de trabajo "Análisis de las fuentes" debe imprimirse para los participantes y repartirse como muy tarde durante el paso 3.

Método / Descripción del proceso

En este ejercicio, los participantes conocerán y evaluarán diferentes fuentes de información. El ejercicio se hará en pasos individuales, pero algunas partes del ejercicio también se pueden resumir y acortar.

Paso 1: Discusión y recopilación de fuentes iniciales

La unidad comienza con un debate sobre las diferentes fuentes de información en Internet. Se recogen diferentes tipos de fuentes o sitios web específicos y se comentan brevemente. Las fuentes mencionadas pueden agruparse directamente. La hoja de trabajo "Fuentes de información en Internet" puede utilizarse como imagen objetivo.  

Pregunta para este ejercicio:

• ¿Qué fuentes de información existen? (además de los motores de búsqueda)
• ¿Qué tipos de ofertas hay para la búsqueda de información?
• ¿Qué sitios web específicos se visitan regularmente?
• Aquí también se puede preguntar quién proporciona la información. Entonces: ¿Quién está detrás de la fuente?

Paso 2: Elaborar una lista de fuentes

A partir de la recopilación inicial de fuentes individuales, los participantes deberán ahora investigar específicamente otros servicios. El objetivo es encontrar más sitios web y servicios para los distintos tipos de fuentes. Los tipos de fuentes que figuran en la hoja de trabajo "Fuentes de información en Internet" pueden servir de base. Esta parte del ejercicio puede acortarse presentando la lista de fuentes directamente o repartiéndola.

Tarea:

• Encontrar más sitios y ofertas web para los distintos tipos de fuentes.

Paso 3: Recoger y discutir las ventajas y desventajas.

Una vez identificadas las diferentes fuentes, el siguiente paso es probar y evaluar las fuentes individuales. Utilizando la hoja de trabajo "Análisis de las fuentes", se deben evaluar las fuentes individuales. Lo ideal es que a continuación se realice una breve presentación de los resultados o, al menos, un intercambio de evaluaciones en la sesión plenaria.

Pregunta para este ejercicio:

• ¿De dónde procede la información de la fuente?
• ¿Cómo se puede evaluar la veracidad de la fuente?
• ¿Existen otras fuentes que puedan consultarse para verificar una determinada información?

Descargar material

• Hoja informativa Fuentes de información en Internet - Lista de los diferentes tipos de fuentes, incluyendo sus ventajas e inconvenientes (imagen objetivo para el debate).
• Hoja de trabajo de análisis de fuentes - Para evaluar las fuentes individuales

Referencias

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