c2 Wie Digitalisierung unseren Alltag verändert
Einführung
Das Zeitalter der Digitalisierung führte zu einem enormen gesellschaftlichen Wandel. Industriegesellschaft featuring Informationsgesellschaft. Auswirkungen betreffen nicht nur neue Technologien, sondern sämtliche Bereiche des Alltags. Ob beruflich oder privat, ohne Digitalisierung funktioniert fast nichts mehr. Kommunikation mit dem Smartphone im Smart Home ist für viele bereits Standard. Digitale Assistenten bei Vertragsabschlüssen oder während der Autofahrt stehen allzeit bereit, der Gesellschaft ihren Dienst zu erweisen. Doch nicht alle Menschen bewerten den Trend positiv. Dies ist besonders davon abhängig, ob die eigene Handlungsfähigkeit dadurch eingeschränkt wird oder nicht. Deutlich wird das am Beispiel der digitalen Kommunikation. Erfahren Menschen digitale Kommunikation als Bereicherung, wird Digitalisierung eher positiv bewertet. Wird digitale Kommunikation jedoch als Ursache für die Abnahme zwischenmenschlicher Kontakte verantwortlich gemacht, führt dies zu einer negativen Bewertung der digitalen Entwicklung. Kritischer Diskurs ist von zentraler Bedeutung! Und der richtige Umgang mit Informationen und Daten wird immer wichtiger. Wie gläsern darf der Alltag werden?
Die Implementierung digitaler Technologien im privaten, öffentlichen und wirtschaftlichen Leben wirft viele Fragen auf. Was verbirgt sich hinter all den digitalen Innovationen und mit welchen Techniken gehen Informationen global viral? Wie werden Informationen generiert und Wissen konstruiert?
Lernziele
Lernziel | ||
Er/Sie ist in der Lage zu erkennen und zu verstehen, wie sich disruptive Technologien auf den Alltag im privaten wie auch im beruflichen Leben auswirken und kann sowohl die positiven als auch die negativen Auswirkungen dieses technologischen Fortschritts erfassen und entscheiden, inwiefern er/sie diesen vertraut und diese in seinem/ihren Alltag implementiert. | ||
Wissen | Fertigkeiten | Kompetenzen |
Er/Sie
| Er/Sie
| Er/Sie ist in der Lage,
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Lernmaterialien
Übung | Kurzbeschreibung | Art der Übung | Zeitaufwand | Beschreibung & Material |
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c2L01 - In Wikis nach Informationen fischen | Diese Übung setzt sich mit dem Thema Kollektive Wissenskonstruktion // kollaborative Wissenskonstruktion auseinander, insbesondere wie und wozu Wikis erstellt werden. | Gruppenarbeit und Plenum | 4 Einheiten à 45 Min. | zur Detailbeschreibung.... |
c2L02 - Smart Home für intelligenteres Wohnen?! | Diese Übung setzt sich mit dem Thema Smart Home auseinander, insbesondere mit den Vor- und Nachteilen sowie Gefahren, die sich durch die Implementierung solcher Systeme ergeben können. | Gruppenarbeit und Plenum | 3 Einheiten à 45 Min. | zur Detailbeschreibung.... |